PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE)

PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR (PRAE)

CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE INSTITUCIONAL.

INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE  LOMA VERDE

NIVEL BASICO Y MEDIA

DOCENTES

MARIA CAMILA TAFUR

ARLET FUENTES

KATIANA MARTINES

 LUIS LUGO

ANA MARIA MARSIGLÍA

LISBETH LOPEZ

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

CORDOBA - MONTERIA

2017

TABLA DE CONTENIDO

1.      IDENTIFICACION

2.      ANTECEDENTES

3.      JUSTIFICACIÓN

4.      PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

5.      OBJETIVOS

GENERAL

ESPECIFICO

6.      MARCO REFERENCIAL.

7.      MARCO TEORICO.

8.      DISEÑO METODOLOGICO.

     

1.      INTRODUCCION

El corregimiento de san José de loma verde se encuentra ubicado al           del departamento de córdoba  a  56 km  del municipio de montería. Es una zona rural, con una población total de           habitantes, la economía de los pobladores  se basa en la agricultura, la ganadería y también  existen pequeños comerciantes.

Es una zona de escasos recursos donde los jóvenes desde temprana edad se dedican a labores del campo.

Las actividades culturales que se realizan en la región son las fiestas tradicionales del pueblo que se celebran cada año en el mes de  marzo   donde hombre y mujeres salen a divertirse, también los jóvenes realizan actividades deportivas  y recreativas

Las creencias religiosas de los habitantes de esta zona se basan en el catolicismo y el cristianismo

En cuanto a su ubicación geográfica cabe resaltar que aunque es una zona muy cálida se presentan grandes dificultades debido al difícil acceso que tiene la zona, pues las vías se encuentran en mal estado, lo que permite que se convierta en una zona marginal y no se tenga acceso a los servicios necesarios en su totalidad o en algunos casos sean estos nulos.

Con el paso del tiempo la cantidad de agua disponible para ser consumida por el ser humano se ha disminuido notablemente, tanto que en ocasiones se dice que las futuras guerras no se libraran por petróleo ni oro sino por agua. Es inevitable para el ser humano moderno contaminar el agua, pues al realizar nuestras actividades diarias tenemos contacto con ella casi en todo momento como en el baño, lavado de ropa, descargas sanitarias, en la industria entre otras; el problema está en el abuso y el no tratamiento del agua servida antes de que esta regrese al cauce de los ríos, pues deberíamos tratarla antes de que esto suceda. Hoy en día la tarea del educador es fundamental para generar un cambio de actitud en los niños buscando su concientización sobre la manera de cuidar el agua así como los demás recursos, es la mejor forma de asegurar  que ellos cuenten en su futuro con algo de lo que las generaciones anteriores han disfrutado y malgastado. Desde el aula de clase podemos desarrollar ejercicios lúdicos sobre el destino que se leda a cada litro de agua en la institución y en el hogar, buscando eficiencia en el uso de este preciado líquido.

Es por ello que desde la institución Educativa San José De Loma Verde debemos concientizar a los estudiantes de la importancia de cuidar y tratar el agua de consumo diario, ya que al no tratarla es una de las causas de enfermedades gastrointestinales.

La institución está ubicada a 56 km del casco urbano del municipio de montería, sus vías se encuentran en mal estado y presenta un acceso con gran dificultad, la mayor parte de los estudiantes se desplaza en trasporte animal y de a pie, lo cual dificulta a un más el proceso educativo agravando a un más la situación las veredas de las cuales provienen nuestros educandos no cuentan con servicios básicos de saneamiento y alimentación, telefonía y luz eléctrica incrementando su falta de interés y bajo rendimientos académicos

Esta institución Educativa está inscrita en una realidad donde su población estudiantil es de escasos recursos económicos, provienen de familia disfuncionales  en su gran mayoría en alto porcentaje de los habitantes se dedican a la actividad agropecuaria, al comercio variado y al trabajo en por jornal. Actualmente por la crisis que atraviesa la agricultura y ganadería, se ha elevado el nivel de desempleo y con ello las dificultades económicas para los habitantes de la región elevando los niveles de analfabetismo y compromiso en la educación de los menores, incrementando las labores ejecutadas por los mismos en la jornada contraria en la cual deben cumplir con las obligaciones que les son atribuidas en el hogar.

En la imagen se observan los problemas más sobresalientes de la comunidad de san José de loma verde donde se establecerá mayor importancia en la contaminación de las fuentes hídricas del corregimiento y las consecuencias que esta causa en la comunidad en la que se encuentra inmersa la institución.

2.    ANTECEDENTES

Así como el agua ha sido el origen de la vida, también es la mayor causa de muerte en los seres vivos que deben consumirla cuando ésta se dispone en mal estado; en el ser humano la mayoría de enfermedades entran al sistema digestivo por la boca, actualmente vemos los resultados de la utilización de agroquímicos que se implementaron hace algunas décadas. Debido a esto, hoy existe un altísimo  porcentaje de cáncer en diferentes órganos del cuerpo y mutaciones genéticas que en la antigüedad no se presentaban con tanta frecuencia. Es una realidad nuestro contacto con alimentos de tipo vegetal y animal que han sido intervenidos con aguas contaminadas con fungicidas, pesticidas, residuos de concentrados y en si tóxicos que se han arrojado a la naturaleza desde diferentes fuentes. Para el caso del corregimiento loma verde  se pensaba que era bajo el problema de esta clase de contaminantes, pero la proliferación de invernaderos y cultivos que requieren fumigaciones intensas han hecho que cambie la realidad, sin que hasta ahora se de ningún control por parte de las autoridades medioambientales competentes a esta problemática.

3.    JUSTIFICACIÓN

El uso que se le da actualmente al agua en todo el mundo, no permite mantener un equilibrio  entre la utilizada y la producida por el ciclo natural, por este motivo el hombre ha puesto en peligro su propia existencia, ya que el agua es el principal elemento para la sustentación de la vida en la tierra, pues desde el más pequeño de los microorganismos hasta el ser vivo más grane dependen de este recurso para no desaparecer del planeta.

Pero el agua que es fuente de vida, también es el principal vehículo  para las más terribles enfermedades las cuales padecen quienes no tienen acceso a una sola gota de agua potable y desarrollan sus actividades consumiendo aguas sumamente contaminadas por tóxicos, en contraste con quienes tienen la posibilidad y cuentan con sistemas de tratamiento y .

El   tal es el caso de los páramos y bosques donde se ha multiplicado la actividad agropecuaria sin ningún control;  la explotación pesquera en lagos y lagunas que destruyen el hábitat de las especies nativas y un sin número de actividades que atentan contra la conservación del agua son factores que deterioran día por día la calidad del agua con que contaremos en adelante si no se produce un cambio real de actitud en el ser humano moderno.

4.    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿

 El agua potable es un elemento que está desapareciendo a nivel mundial, puesto que el ser humano está agotando este recurso por el mal uso, la inadecuada disposición de los residuos peligrosos afectan su calidad de vida de los habitantes del corregimiento  hoy en día; en una vivienda se podría disminuir la contaminación de agua considerablemente a partir de la implementación de un sistema que permita el rehúso de aguas grises, ya que existen actividades en las que no es necesario usar agua de alta calidad como el , riego de CULTIVOS, descargas sanitarias entre otras. Para hacer este ejercicio se debe concientizar al ser humano y buscar la capacitación sobre técnicas que permitan la implementación de dichos   sistemas en aras de la reutilización de aguas servidas, también sería importante que las leyes sobre construcción de viviendas exigieran estas técnicas; así se daría el uso preciso a cada gota de agua potable. Es igualmente importante incrementar las campañas sobre el cuidado de las fuentes hídricas como ríos, lagos, lagunas, humedales y nacimientos, pues en esas fuentes se produce contaminación química por fungicidas, deshechos animales, basuras, entre otros. Es fundamental la protección  de los bosques y paramos porque estas maravillas naturales son verdaderas reservas de agua.

5. OBJETIVOS 5.1 GENERAL Crear una conciencia conservadora y defensora del medio ambiente ecológico, teniendo en cuenta los recursos hídricos del entorno escolar para que cada integrante de la comunidad educativa participe activamente en ella y obtenga una calidad de vida libre de agentes contaminantes. 5.2  OBJETIVOS ESPECIFICOS    Crear una conciencia conservadora y defensora del medio ambiente ecológico, teniendo en cuenta los recursos hídricos del entorno escolar para que cada integrante de la comunidad educativa participe activamente en ella y obtenga una calidad de vida libre de agentes contaminantes 5.    MARCO DE REFERENCIA SAN JOSE DE LOMAVERDE es un corregimiento del municipio de Montería colombiano. Ubicado en el  departamento de Córdoba, sobre  la ; con una extensión de 61.6 kilómetros cuadrados y una población de 4.199 habitantes,  se encuentra ubicada sobre la Troncal Central del Norte, 24 km al norte de Duitama; con una temperatura media de 40 grados centígrados. Dedicado en gran parte a actividades agrícola y ganadera. La institución educativa SAN JOSE DE LOMAVERDE  cuenta con 17 sedes la cual vamos a trabajar con la sede principal.

6.    MARCO TEORICO

Hablar sobre el agua no es hablar de un elemento más de la naturaleza, es hablar sobre la molécula en la cual se originó la vida de la tierra y de quien sigue dependiendo, casi todo cuanto existe en la tierra tiene que ver en gran parte con el agua tal es el caso de nuestro propio cuerpo que está formado por un 75% de ella. Pues la descubres en las lágrimas, en el sudor, en la sangre y en la orina, todas las células de tu cuerpo tienen agua. Pero a veces el agua se sale de control y vienen las inundaciones, los derrumbes y las crecientes. Algunas crecientes pueden ser buenas para regar las tierras muy seca; otras veces con las crecientes, las personas y los animales  pueden ahogar,  se pierden las cosechas y se dañan las viviendas. Los hombres pueden evitar algunos de esos accidentes. Pero también contribuyen a que ocurran desgracias cuando tumban los montes y no construyen obras de ingeniería para controlar las aguas .Es tan importante que muchas culturas le han dado un  toque de divinidad considerándola sagrada y ha sido parte de muchas leyendas y mitos, en nuestro lenguaje popular ha ocupado un importante lugar, ha sido utilizada para aplicar la filosofía de quienes quieren enseñar mediante dichos, refranes, copla cuentos y poesía; en general lo que se ha pretendido es utilizar la palabra agua en expresiones divertidas y sabias como son:  “ahogarse en un   vaso de agua” (afligirse por motivos triviales), “coger el agua en un cesto” (trabajar en vano), “caer como el agua de mayo” (ser bien  recibido) “echar agua al vino” (dulcificar la actitud), o “más agua a los frijoles” (para que alcancen).     Pero si nos damos cuenta el agua que está formada por la combinación de una parte de oxígeno y dos de hidrogeno, aparentemente una composición química muy sencilla, se encuentra de la naturaleza en muchas presentaciones por ejemplo: el hielo en los polos y nevados, el agua salada del mar, el agua lluvia, las nubes, el agua de los ríos, el agua subterránea y desafortunadamente la que no quisiéramos encontrar que es el agua contaminada, la cual  a medida que pasa el tiempo incrementa su volumen de tal forma que para la naturaleza es casi imposible su biodegradación.

DISEÑO METODOLOGICO

1.    Primero el tipo de investigación de nuestro proyecto es exploratorio debido a  que el tema de la contaminación de las fuentes hídricas no ha sido explorado en el corregimiento de loma verde. Nos podemos basar en investigaciones hechas en otras regiones y ciudades (como en urrá, montería, y otras localidades similares a la nuestra). Nos van a surgir diferentes preguntas acerca del tema y así empezaremos a explorar, realizando encuesta a la comunidad (colegio). Igualmente tiene algo de descriptivo, ya que vamos a especificar la problemática de la contaminación de las fuentes hídricas y cómo esta afecta a la comunidad de la Institución Educativa San José De Loma Verde.

2.    Esta investigación beneficiará los estudiantes de la sede principal de la  Institución Educativa San José De Loma Verde. Estos estudiantes están entre los 11 y los 18 años, y pertenecen tanto al sexo masculino como al femenino. Absolutamente todos se ven expuestos a la contaminación de las fuentes hidricas en diferentes zonas aledañas a la Institución Educativa San José De Loma Verde.. El número de personas que ayudarán en la investigación será de 6 personas  que trabajarán con los estudiantes  Quinto a Once, es decir aproximadamente 140 personas, para tener unas estadísticas más acertadas.

3.    Primero vamos a recolectar la mejor información sobre contaminación de las fuentes hídricas (causas y consecuencias, en especial en la localidad de san José de loma verde y la Institución que lleva su mismo nombre) para luego realizar diferentes actividades acerca del tema.

  vamos a realizar encuestas a la comunidad educativa en general (estudiantes, profesores, rector, etc.)  acerca del conocimiento que tienen sobre la contaminación de las fuentes hídricas del entorno. Con los resultados de estas encuestas vamos a realizar afiches o entregaremos información a las personas de la institución para que puedan concientizarse de este gran problema.

Después de un tiempo volveremos a hacer encuestas para ver que tanto la gente a aprendido de este tema  y que tan consiente esta de las enfermedades que causa la contaminación de las fuentes hídricas y como se pueden prevenir.

     Luego, realizaremos otra encuesta exponiendo una serie de propuestas para          mejorar la problemática de la contaminación de las fuentes hídricaas en la institución, y las   propuestas más votadas por la comunidad del Colegio serán expuestas ante Profesores encargados del comité ambiental, y al comité.

Por ultimo realizaremos unas conclusiones sobre el trabajo realizado, donde tendremos en cuenta la contaminación de las fuentes hídricas del entorno de la institución, la concientización de las personas y las consecuencias que este problema a traído a la comunidad de loma verde.

A lo largo de todas estas actividades realizaremos un diario de campo, donde anotaremos la información clave, los resultados de las encuestas, conclusiones, etc.)

Esto nos ayudará a cumplir nuestros objetivos establecidos desde el principio del proyecto los cuales son:

 Identificar los factores naturales y artificiales que modifican los recursos hídricos del entorno escolar

 Desarrollar campañas y actividades que conlleven a superar las dificultades y problemáticas detectadas en el análisis de las mismas.

 Implementar técnicas que le permitan a la comunidad educativa de la Institución Educativa San José De Loma Verde evaluar la calidad del agua en donde vive y plantear  alternativas de soluciones para los problemas que se presenten.